​“不会说话？我觉得挺正常吧，我记得我小时候也不太会说话，后面才慢慢变好的，现在说话也挺流畅的。”

“对啊，不会说话算什么问题，估计是孩子不爱说，你等他再大一点不就好了，着什么急啊，心急吃不了热豆腐。”

从孩子说出第一个模糊的音节开始，他们的语言就开始迅猛发展了起来，虽然在一岁之前看起来不太明显，但一旦到了仿音期（语言模仿阶段），孩子的语言就会出现翻天覆地的变化。不少家长还疑惑呢，怎么几天不见孩子就变得这么会说话了。

其实这不是孩子变得会说话，而是他们的语言能力有了翻天覆地的变化，毕竟从模糊音节到单个字音虽然也大但是并不明显，而从单个的字音、字词到短句和长句的表达就会非常明显。毕竟一个能侃侃而谈的孩子和一个磕磕绊绊说话的孩子是截然不同的。

如果儿童在两岁时还不会说话，家长们就不能忽视了，这个时候还孩子不会说话可不是什么好征兆，很有可能是语言问题在影响。小编建议家长们最好带着孩子前往医院检查一下，看看到底是什么原因导致孩子不会说话。

一般来说导致儿童不会说话的原因有两类：一类是先天性的生理缺陷，比如听力障碍、腭裂，另一类则是后天发音器官配合错误、儿童养成的错误发音习惯等等。

不过大部分的生理缺陷很容易就在宝宝出生后被发现，比如腭裂、听力障碍等等。但是后天的语言问题则更加隐蔽一些，只有孩子成长到一定阶段才会被发现。

其实影响孩子不会说话的部分因素和家长们也有很大的关系，就比如前面提到的某些家长，他们认为自己小时候也曾经有过不会说话的经历，于是内心就没有将孩子不会说话的问题放在心上。因为他们自己本身就不觉得那是一个大问题，可结果并非如此。

要知道在语言问题中有很多特征和表现是很相似的，比如说话不清楚这个表现既可能是功能性构音障碍也可能是语言发育迟缓。因此一些家长生硬将自己的“经验”往孩子身上套是不正确的，这很有可能会耽误孩子最佳的语言矫正时间。

以前我们机构也来过这么一位家长，带着孩子是哭哭啼啼的说个不停，但就是说不到点子上，耐心询问之后才知道是他们家闺女到现在还不会说话。再一询问，这才知道他们家从来不管闺女的语言学习，从出生到现在就零零散散的教了一些东西。

从这位家长的做法中我们能看出一个明显的问题，那就是给与孩子的语言刺激度不够，导致孩子的语言迟迟不能系统的出现。长时间下来，孩子对于语言表达的兴趣也就越来越低，不会说话对他们也只是一件平常事。

一般来说，儿童的语言刺激最晚不能超过十个月左右，超过这个时间，孩子的语言水平就很难跟得上同龄的孩子，因此在八九个月左右就应该对孩子进行语言的刺激，比如轻声的和孩子说话，让孩子慢慢接受母语的发音和表达。

很多孩子之所以不会说话，就是因为缺少了语言的刺激，上面那个故事就是一个很鲜明的例子，家长不重视孩子的语言发展，所以也不去刺激孩子的语言，最终导致孩子的语言发展出现了问题。

想要改变这种情况，语言矫正始终是最为行之有效的办法。