“孩子上幼儿园了依然口吃怎么办？”俗话说，家家有本难念的经，以前的某本杂志上就有这么一个漫画：穷人养活着好几个孩子，却因为家境贫困幻想着自己发财之后的生活；富人守着一大堆钱财却在为没有子嗣而苦恼。我们作为普通人虽然没有这么极端，却也和漫画里描绘的一样，对孩子的担忧永无停歇。

出生后睁眼要担心，奶粉质量和喂食多少要担心，宝贝穿多穿少要担心，不会翻身要担心，说话时间晚也要担心……我们好像就是在担心中度过这一生的。话虽如此，父母的很多担心虽然无用，但对某些方面的关注却是必须的，比如说语言障碍中的口吃。

接触过口吃者或本身就是口吃者的人应该知道，口吃就像一块狗皮膏药，粘在身上就撕不下了，除非自己也掉层皮才行。对于孩子来说，他们并不知道口吃对自己有多大危害，可父母却知晓它的危险系数有多高。

但是现实的走向总是反的，一些家长对孩子的口吃症状视而不见。当被问及原因时，“长大自己就好了”“工作太忙没时间管”成了最“优秀”的借口。殊不知这样做的结果只有一个，那就是放纵口吃的肆意生长，在孩子身上生根发芽。

理论上说，越是我们熟悉的，越应该是我们了解的。我们对口吃并不陌生，但却对它有着诸多误解，这是口吃的独特性造成的。在遇到孩子口吃之前，我们应该改掉哪些对它的错误认知呢？

幼儿口吃都只是暂时的？

错，幼儿口吃并非全都是暂时性的，一部分口吃会陪伴孩子很长一段时间。如果不及时进行人工干预，口吃问题极有可能影响孩子的社交、学习、就业等方面。

幼儿在语言发育初期和中期是会出现一些磕磕巴巴的语言状态，这是不成熟的语言系统导致的，与大脑发育无关。但是，宝贝的成长环境中有可被模仿的口吃者存在，家长就要小心孩子因为好奇而去学习了。

口吃是某些疾病的外在表现？

这句话并不严谨。根据我们十几年的语言矫正经验来看，绝大部分的口吃案例都只是单纯的语言障碍，和疾病的关系并不大。如果有一些机构说孩子是语言中枢之类的疾病引起的，那么最好还是求助医院，不要轻信某些非医学机构的话。

孩子进行口吃矫正，家长是不是就没事了？

正好相反，家庭的工作这才要正式开始。无论是语言发育迟缓、构音障碍亦或是口吃，我们都是采用“现场授课+家庭训练”的模式进行矫正的，家庭训练同样非常重要。

也许孩子在矫正师的指导下进行一小时的课程，但几乎和父母时时刻刻在一起。很多训练方法只有在家庭环境中能做到，这些方法都是碎片化、实物化的，矫正机构并不具备这样的条件。

现在不矫正，是不是长大就能慢慢痊愈了？

孩子有口吃并不采取行动，未来无非有三种情况：降低，持平，趋于加重。说句实在话，降低的概率是最大的，但只代表概率的数字并不能完全保证孩子一定会健康，谁也不想让风险出现在孩子身上。

口吃的独特性在于和儿童的性格联系异常紧密，长期口吃会让孩子产生急躁、自卑的性格特点，这些负面情绪会反噬自身，让口吃症状更加严重。所以，我们建议父母在孩子有口吃问题的初期就采取行动，避免不良情况的发生。