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说话磕磕绊绊,一句话半天也说不清楚,这是口吃,一个被很多人熟悉却难以接受的语言问题。其实口吃出现的时间并不算晚,在两三千年前就有很多哲学家和思想家想尽办法来改变口吃说话的问题,尽管那些办法很多并没有用处,但可见口吃出现的时间之早。
大部分人对于口吃的第一印象就是说话结结巴巴,一句话翻来覆去地说,但就是说不清楚。的确,在很多时候与口吃者交谈是一件很费心力的事情,因为你既听不懂他在说什么,也不知道对方具体想要表达什么,因此往往会闹得很不愉快。
从口吃者的心理状态和性格方面来说,他们往往会更加在意他人对自己的看法,比如很多时候出现问题他们往往难以相信自己,而是会向其他人寻求一种肯定才敢继续进行。心理上的弱势和不自信让口吃者的生活变得一团糟,而口吃又加剧了这种自卑心理的存在。
不过,这种情况更多的发生在成人身上,而对于口吃儿童来说,他们在很多时候的遭遇或许要比成人来得更为沉重一些。这也许和孩子比较脆弱和不太成熟的心智有很大的关系,所以他们往往会格外在意别人对他们的看法和意见。
俗话说“家庭是每个孩子的避风港”,而对于口吃儿童来说,家庭更像是他们躲避外界很多目光和信息的安全区。因为只要他们走出家门就会遇到很多异样的目光,甚至有些孩子觉得自己走在路上都有很多的指指点点,尽管那很多都是他们的错觉。
或许很多家长不清楚,其实在口吃儿童的群体当中有一个令人难以接受的事实:口吃儿童也认为自己到处是问题,而口吃就是那个最突出的问题。就是因为存在这种心理,大多数口吃儿童都觉得自己处处不如别人,所以受了欺负也不敢跟家长说。
近几年关于校园霸凌的新闻有很多,而其中有不少的被霸凌儿童就是受语言问题所影响的孩子,因为他们很难跟老师和家长说清楚情况,所以他们成为霸凌者选择的最佳对象。可见,对于口吃的矫正绝对不能拖延,否则到时候可不单单是说话磕磕绊绊的问题。
简单来说,口吃矫正就是通过专业的方式和方法重新解构口吃儿童的问题,促使他们语言能力重新恢复的一种手段。事实上专业性口吃矫正的出现也并不算晚,至少在二战期间就已经出现在了英国以及很多的欧洲国家,比如英王乔治六世就借助口吃矫正恢复了语言能力。
口吃矫正并不像是我们所想象的只是单纯的改变孩子说话,其实口吃矫正是一种全面性、系统性的科学方式,它可以对孩子的口吃问题划分类型、通过问答解析孩子的口吃状态,然后制定专业的口吃矫正过程,以这样层层递进的方式来改变孩子错误的语言状态。
大家别小看口吃矫正对于孩子和成人的作用,在我们机构每年都会有数十名口吃者重新恢复语言能力回到各自的家庭。近几年我国口吃儿童的数量逐渐增多,很多家长并没有专业的知识储备无法应对口吃的出现,因此选择一家专业的语言机构便显得尤为重要。
想要让孩子能够正常说话,光在家里自己练说话发音很难起到多大的作用,往往是耗费很多的时间和精力却得不到有效的改变,还导致自己的自信越发降低,多少有些得不偿失。
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