很多人都看过奥斯卡获奖影片《国王的演讲》，英国国王乔治六世从小因为口吃而惧怕开口说话，最终在一位语言矫正师的指导下完成对国民的慷慨陈词，鼓舞了国家抗击法西斯侵略的决心。事后，很多人都在讨论儿时经历对口吃形成的影响，并绘声绘色地描述起童年阴影引发口吃的可能性。

有些说法认为幼儿在童年因为种种原因时常受到责骂和惊吓，极易形成口吃问题，并且这种和心理创伤有关的语言障碍即使成年后也难以完全矫正；有些研究则表明儿童口吃的产生与心理创伤关系不大，反而和大脑的发育有关。

幼年创伤非主因 大脑发育是关键

在很长一段时间内，我们都认为口吃完全就是一种心理问题，是由惊吓、责骂、焦虑及紧张造成的。就像儿时的乔治六世得不到父亲的关爱，严厉的呵斥反而成为生活主旋律，久而久之便形成了不敢说话的毛病。其实，这种艺术表现形式并没有有力的科学依据作为支撑。

试想一下，谁小时候没有遭受过父母的责骂？严厉的批评还算轻的，秉持“棍棒底下出孝子”的他们不把我们揍得屁股通红就很给面子了，可也没见有多少孩子出现口吃症状。心理挫折引发口吃的概率很低，加上临床案例数量不足，很多科学家对“内心创伤造成口吃”的说法提出反对意见。

这倒不是说情况不存在，只是心理创伤引发的口吃案例非常稀少，并不能算是口吃矫正领域主要讨论的方向。既然心理变化无法导致儿童口吃，那么生理异常自然成为了医学界研究的主流，对作为控制中枢的大脑的探讨不断深入。

对于脑部是如何造成儿童口吃的讨论，学界也有着不同的说法。有的研究机构发现口吃者的右脑活跃度过高，以致与左脑争夺身体控制权的地步；有的学者发现口吃儿童大脑基因发生变异，而变异的基因都与负责控制声带肌肉的大脑区域有关；还有的研究型学府认为口吃和脑中不同区域的连接太弱有关。

无论是哪种说法，都指向同一个结论：口吃儿童的脑部发育产生异常，而这种异常尚无药物可以治疗，只能通过后天人为引导逐渐加以改善。可是我们需要注意的是，大脑异常也许不仅是先天性的，也有可能是后天发展不均衡导致的。

​口吃危害程度大语言矫正是正途

在说口吃的危害之前，我们先看下面几个小知识：

学龄前儿童口吃的发生率约为5%；

每个人都曾经有口吃的问题，只是程度有高有低；

双语家庭口吃的发生率是单语家庭的3倍；

11周岁之后，男女口吃比例大约是4:1；

没有任何药物可以有效治疗口吃。

口吃作为一种最常见的语言流畅性障碍，如果能得到及时的矫正和指导，90%的儿童口吃状况可以消失。但现实往往与期望相违背，很多孩子的口吃是被父母耽误出来的。他们并非有意延缓孩子的口吃矫正，而是对口吃所带来的危害不甚了解。

1. 口吃影响社交

语言是社交最重要的工具，口吃这种不流畅的语言状态会让别人敬而远之。有数据表明口吃儿童患上社交恐惧症的风险是健康儿童的16至34倍，随着社交恐惧而来的便是各种负面情绪。

1. 口吃影响性格

任何一种语言障碍都会影响儿童的人格发育，其中口吃尤其明显。孩子说话时出现结结巴巴的现象会引起同龄人的嘲笑，以及老师、家长的批评，长此以往将引起宝贝的孤僻和自卑。

1. 口吃影响未来

社交能力是当代社会中与职业技能一样重要的能力，口吃者在职场中容易被特定职业束缚，他们普遍会选择不需要与人沟通的职位，其社会地位的提升也比普通人更为困难。

在遇到孩子有口吃问题时，父母首先应该做的是什么？很多人觉得第一要务当然是时时刻刻纠正孩子的错误了。其实不然，如果监护人在日常生活中时刻强迫孩子改正表达方式，所能达到的结果不会都是正面的，很有可能产生反作用，反而加速宝贝的口吃固化过程。

相较于父母在家训练，语言矫正的优势很是明显。口吃对孩子的危害是巨大的，尽早干预和及时矫正是非常重要的。我们机构探究语言矫正领域十三年，具有深厚的矫正经验，尤其在儿童口吃治疗方面有着独到的见解。

最后，还是要老生常谈一下：家长最好不要擅自对口吃的孩子采取不科学的纠正方法，及时到专业儿科和语言机构寻求帮助才是首先要做的。