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随着普通话逐渐成为我国人民日常交流的主要方式,不少在方言中经常出现的错误发音习惯在年轻人群体中的占比越来越少。从以前的夫妻二人都是同区域,到如今的南北方人结合,普通话对于沟通的重要性愈发凸显。
然而,有些问题却没有随着这样的改变而逐渐消失,反而有愈演愈烈之势,这让作为语言矫正从业者的我们很是奇怪。就拿发生率奇高的功能性构音障碍来说,它好像总是要固定地在一些孩子身上出现,却又不肯轻易离去。
功能性构音障碍(FAD)俗名叫大舌头,没错,就是我们经常说的那个大舌头。它完全是由发育性因素引起的,也就是后天的生长环境决定了它是否会出现。有关大舌头的流行病学数据很少,这也和它特殊的诱因有关。
我们知道,判断一种疾病是要通过检查个体的生理状况来进行的。比如感冒时打喷嚏、流鼻涕、白血球数量增加,哪怕是心理问题有时都需要通过药物治疗。可是大舌头并不是这样,它的解决是药物和物理治疗无法完成的。
为什么是这样呢?我们先来看看可能引起儿童功能性构音障碍的原因有哪些,看完后你就能明白大舌头为何如此难缠了:
语言背景
大舌头儿童家庭中使用方言的种类和时长明显多于普通家庭,这是有研究数据作支撑的。方言中的发音并不能算是发音错误,更多的是一种约定俗成的发音习惯,只要在特定地域内不影响交流就没有问题。
可是,多种方言并存就会导致孩子语言学习混乱,毕竟移风易俗,相隔几十公里的两座城镇便互相听不懂对方话的情况也是存在的。
饮食情况
及时断奶、及时添加辅食非常重要。断奶晚的孩子虽然身体会更加健壮,但由于咀嚼能力锻炼不充分就会影响构音器官的发育。口腔功能与儿童的饮食方式、食物质地有关,不良饮食习惯只会造成口腔运动技能及舌的运动协调障碍,造成功能性构音障碍。
抚养人条件
孩子是否会罹患大舌头和父母的受教育程度呈高度负相关,父母的学历越高,孩子大舌头的几率就越低。这可能是因为文化程度高的家长会主动参与子女的活动,也容易发现孩子存在的语言问题。
除此之外,遗传因素虽然并未得到承认,但不少数据已经显示出上辈人与后辈人之间的紧密联系了。另外,性别构成也值得我们关注。男孩罹患功能性构音障碍的概率要高于女孩,这和两性发育差异有关。
有人也许会问:为什么不讨论一下语言矫正有无必要呢?小编在这里先不作回答,看完下边的分析你就能明白了。首先,功能性构音障碍是必须要矫正的,即使医生建议在家自行纠正,并且家长有足够自信的话,孩子不去语言机构上课也要人为干预,而且越早越好。
根据郑州一所三甲医院的数据分析显示,6岁之后依然存在大舌头的儿童,其语音清晰度起码要到30岁才能完全达到正常水平。也就是说,不接受语言矫正任其发展的话,说话不清和发音不准的问题也要经过20多年才能消失。
但与之相反的是,如果儿童在5岁前就接受了语言矫正,那么其语音清晰度的恢复只需要1-5年不等。当然,严重者也许还是需要数年时间,但也比不接受或者晚接受矫正的孩子恢复得要迅猛得多。
况且,儿童年龄越大,大舌头所带来的继发性的社会负面反馈也就越多。在进入学龄后,大舌头儿童有时会受到同龄人的嘲笑,在课堂上也不敢发言,学习成绩很难跟上其他孩子,《奇迹男孩》中的故事鲜能在现实中发生。所以,功能性构音障碍是一定要进行语言矫正的,并且越早越好。
最后,小编教你几个训练孩子口腔运动能力的小方法,这些方法可以有效地锻炼孩子舌头的灵活和力度。
1.伸舌舔唇
让孩子将舌头尽量伸出口外,并向上、下、左、右舔唇。如果孩子不愿意做,可以抹一些果酱或者花生酱在孩子唇部。
2.吹泡泡
让孩子咬着一根吸管,吸管另一端浸入水中,反复吹泡泡,逐渐延长一口气的时间。
3.牙关打颤
尽量张开嘴巴,食指放在下巴中央,用力将下颌向下按,一边努力将嘴闭合,模仿牙齿打颤的感觉。
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