从个人角度来说，发音是一个再简单不过的动作，只需要张嘴，我们想说什么就是什么。不管是好的坏的，还是赞美的、批评的话都在发音的一张一闭中得到体现，可事实上，这发音也不一定都是好的。

在生活中其实我们也有遇见过这样类似的事情，比如对方在旁边说了一大堆的话，可真正能够让我们听懂的没有多少。有些人可能是因为语速过快导致发音变形，但有些人则是纯粹的发音障碍，那些常见的字音在他们身上完全体现不出原本应该有的含义。

发音很重要，但很难被人重视起来

发音重要吗？有的人认为重要，毕竟这是跟我们每个人息息相关的东西，也有的人认为发音是习以为常的东西，应该不重要。

根据美国哈佛大学的研究指出，一个人的发音是否良好，可能会在某种程度上决定这个人以后的学识、能力、脾气以及心理状态。这可不是胡诌，而是一个事实。通过对上千名儿童的跟踪研究，报告指出善于表达且喜欢表达的孩子在社交方面会更具备吸引力，且他们其他方面的变化也较为明显。

为什么会这样呢？其实这就要从发音本身的特质说起。发音是一个贯穿三个部位的重要过程，但很少有人知道，发音意识的起始也跟听力和中枢神经有着非常紧密的联系。从听视觉到中枢神经，再到发音器官，这中间的过程就会影响到布罗卡氏区（说话中枢）。

因此，发音也被科学家认为是决定儿童智力发展的七大因素之一，可见它真的很重要。

但在现实生活中，发音的重要程度却远远低于语言专家的预估，甚至有不少的家庭不认为发音是一个需要特别注意的方面。在他们眼中，发音不就是每个人长大后自然拥有的东西，还用得着特别去关注？

​不去关注，自然也不知道影响的问题

发音需要涉及到许多的方面，比如前面提到的三个重要方面（呼吸器官、喉头与声带、声腔），但还有我们平时不太会注意到，却相当影响孩子的方面，例如中枢神经、听视觉能力等等。想要说好话，可没有大家想象中那么简单。

下面，简单认识一下那些影响孩子发音的方面：

听力损伤，可能影响发音

之前的文章提到过，听力获取信息的高低，在某种程度上决定了孩子的语言能力。因为个人获取信息的过程较为复杂，需要听视觉、触觉、味觉等各种感官形成一个立体的场景，而这其中，听力的影响极为重要。假如孩子的听力出现不同程度的损伤，那他的语言能力也会出现不同程度的落后。

中枢神经影响发音

人之所以可以说话，和位于中枢神经的布罗卡氏区有着决定性的关系，因为布罗卡氏区也叫作说话中枢。假如布罗卡氏区出现问题，将会直接影响到孩子的发音动作，导致他们的发音产生变形或者丧失发音能力。近年来，病理性语言发育迟缓儿童中有部分就是因为如此。

发音器官发育异常或发育缓慢

位于发音过程末端的声腔，可以称得上是语言最后的决定区，因为这里充斥着太多关键的发音器官，比如嘴唇、牙齿、舌、软硬腭等等。这些发音器官决定着口腔发音动作的变化，控制着口鼻腔的共鸣。它们一旦出现问题，例如配合失误、兵力损伤等等，也会影响到孩子的正常发音。

语言状态和表达节奏的紊乱

“老师，我就是想问问，为什么孩子什么问题都没有，可就是说话发音存在问题呢？”这是之前郑州中心一位家长的询问。其实答案很简单，那就是孩子的语言状态和语言节奏出现了问题，以口吃为例子，它就是因为语言状态紊乱，再加上口吃者表达时的流畅性不够，于是出现了发音上的问题。

关于发音上可能出现的问题，以前的主要观点是因为这孩子接触了太多表达障碍的人群，日积月累就出现了同样的问题。但最近几年的研究显示，有些孩子的发音问题不单单和环境有关，甚至和生理问题也存在一定的联系，比如隐性腭裂、轻度听力障碍等等。

前者破坏了孩子发音的器官，后者影响了孩子获取信息的准确性。时间一长，孩子的认知能力就会出现一定程度的变化，从而显现出平时难以发现的特征。但这个时候，说明孩子的发音问题已经相当明显，父母们能做的就是及时矫正。