倒装句居然会和语言发育迟缓有关？这估计是很多人点进文章前感到迷惑的地方，但事实上，倒装句还真的和语言发育迟缓有关系。

 

我们先说什么是倒装句？简单来讲，倒装句就是为了强调和突出词语的目的而颠倒原有语序的句式，比如“我平常都这么说话啊”的倒装句式是这样：“都这么说话啊我平常”。

在咱们国家，最爱用倒装句的省份大概就是山东。知乎上有个帖子叫“有什么事是你去了山东后才知道的”，点赞第一的内容就两句话：听说山东人爱说倒装句？没有啊我觉得。

 

微博之前也有个热搜#山东人说倒装句有多好笑#，着实是让倒装句这个句式火了一把。但是，山东人爱说倒装句是语言环境的原因，可有些小朋友爱说倒装句的原因可不一定让人笑得出来。

 

成都有位妈妈就很疑惑孩子为什么那么喜欢说倒装句。

这个小朋友是这么说倒装句的——“水果，吃了，我”，又或者是这样“吃了，sui果，我”。一开始孩子妈妈还以为小朋友是从抖、快上面学来的东西，但观察了一段时间她却发现了不对劲：孩子怎么越来越不会说话了！更关键的是她发现孩子的语言发展的太慢了。

在网上有相当一部分家长说孩子语言发展慢一点没什么不好，因为孩子需要夯实语言基础，这样才能让他以后能够走得更稳、更远。

这话有问题吗？其实没问题，孩子的语言发展确实需要稳固的基础，不然容易引发一系列的语言问题，比如大舌头。可是“慢一点”的范围到底多大呢？是一个月、两个月，还是半年，亦或者是更久的时间？

对于这个问题，恐怕很多持有此观点的家长都不能解释清楚。

 

半年的时间，足够拉开语迟和普通孩子的差距

在语言发展的过程中，有这样一个特殊的时间范围需要我们重视——半年。

我相信很多家长应该也有所发现，孩子跟孩子之间的语言发展速度其实并不一样，有的孩子可能两岁左右就能囫囵地跟父母交流，但有的孩子两岁多了才掌握词（四字）、短句以及简单的语法结构。

这是因为孩子的智力有差距吗？恐怕原因并不是这样。因为如果是智力方面的差距，那又如何解释大部分孩子的语言会在三四岁之后逐渐处于同一个发展范围呢呢？

其实原因就在于语言发育迟缓。

 

语言发育迟缓是一个导致儿童语言表达能力和语言理解能力全面落后的语言问题。我国语迟儿童的发生率大概在6%-9%，而这里面自行恢复语言能力的孩子还不到总数的十分之一。

在之前的文章中小编提过不少语迟的表现，比如反应能力低下、语言逻辑差、缺少连续构音能力等等。事实上，语言发育迟缓还有一个不被人注意到的方面。

大多数语迟儿童“喜欢”说倒装句。

这种在山东作为日常句式使用的表达对于还未形成完整语言体系的孩子而言，只能说明一个问题：这位小朋友发生了语言发育迟缓。

就如开头那位成都小朋友一样，妈妈以为孩子是从手机上学到的“口音”，其实那恰好说明孩子已经发生了语迟。

 

倒装和语迟的关系，并不简单

倒装句本身是遣词造句时的一种句式，本身并不稀奇。但对于语迟儿童来说，这意味着他们的思维逻辑、语言理解出现了问题，。

为什么这么说呢？因为倒装句是为了突出句式中的某个重点，它的主体只有一个。但是语迟儿童口中的“倒装句”却模糊了语言的重点，让人不明白他具体要表达什么。

其实关于这一点，另一个语迟儿童的典型表现体现的更为明显，那就是很多语迟儿童分不清楚“你、我、他”三者间的关系。经常是“你”成了“我”，而“我”成了“他”。

所以家长们现在应该清楚了吧，假如一个小朋友又是满口“倒装句”，又是说不清楚，还反应能力低下，那咱们就必须得意识到了，孩子很可能是语言发育迟缓，这时候最佳做法就是前往医院检查。

 

​语言专家发出警告！

语言发育迟缓对孩子的影响会随着时间的推移而变得愈发严重，一开始或许只是表达能力和理解能力的逐渐落后，可渐渐就会变为对孩子智力发展的损伤。

有报告显示，五岁半后还未曾接受语言矫正的语迟儿童，永久性智力损伤的几率大幅增加。