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李同学 【口吃】
2分钟前韩同学 【隐裂】
5分钟前张同学 【口吃】
10分钟前王同学 【发育迟缓】
12分钟前李同学 【口吃】
12分钟前吕同学 【听力障碍】
16分钟前施同学 【口吃】
1分钟前顾同学 【口吃】
刚刚孟同学 【构音障碍】
2小时前洪同学 【社交恐惧】
24分钟前苗同学 【构音障碍】
33分钟前谢同学 【口吃】
2小时前
儿童语言障碍预防 语言障碍儿童可能是上帝的弃儿，但他们依然是父母心中的宝贝和骄傲，患上语言障碍并不可怕，可怕的是灰心、放弃、认命。研究发现，那些战胜语障病魔的孩子的...[详细]
咨询专家听力障碍是如何分类的？ 1、按性质分为传导性耳聋、神经性耳聋和混合性耳聋 传导性：由于影响了外界声波经外耳、中耳传至内耳的传导途径而造成了耳聋。如外耳和中耳发育畸形、...[详细]
咨询专家听障儿童的病愈和早教，你预备好了吗？ 幼儿的童年只有一次，留给怙恃的时机也只有一次，这个时机是教诲，是扶养，更是为人怙恃的自我改造。 很多育儿专家同等以为3岁开端孕育...[详细]
咨询专家听力障碍是一个很大的群体，分外是儿童，每天都会增加几十万的听障儿童，除了对听力损失的补偿，得到语言能力也是聋儿病愈不可缺少的一部分。 听力毁伤为什么会导致发音题目呢...[详细]
咨询专家听力障碍分类及语言表现 听力障碍是指由先天或后天听力损失引起的构音障碍问题，如耳道闭合、先天听力丧失（聋儿）或 听力弱 、听力弱药物或外伤引起的听力损伤等。主要表现为...[详细]
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