语言已经渗透进生活的点点滴滴，成为这个庞大根系中不可分割的一部分，甚至是不可或缺的一部分重要养料，因为就是靠着语言的交流和沟通，才让人类社会从离散的孤岛串联到了一起。而且，由于语言还与人的情感和思想相连接，因此在某种程度上语言的发展也和人类社会的发展息息相关，即便在这个期间语言经历了数次的变化以及重生，但本质上的作用还是未曾消解。

事物发展的过程中会出现矛盾的二元对立，语言的发展也是如此。在几千年之前，有的思想家、雄辩家就发现了有的人说话结结巴巴的连一句完整的话也说不清楚，而有的人则是彻底地听不见任何的声音。其实这些内部的、外表的原因都是语言在发展过程中的产物，他们复杂而且处于变化的过程中。甚至在这个变化的过程中还会产生许多新的变种，继而对语言又产生新的影响。

在语言问题相继出现之后，对于他们的改变和研究也就从粗糙不成系统的古代开始了，那个时候对于这些问题的产生没有更多地思考，很多人只是单纯地认为这是邪祟，不祥之人等等，从而忽略了对问题本身的探讨。直到近现代科学的发展才让这些问题逐渐揭开了真正的面目，也正是在这个时代开始，许多的语言问题才有了矫正的方法。

比较具有代表性的语言问题就是口吃。这个在几千年前含石子进行矫正的语言问题，直到近现代才被发现了很多深层次的根源，比如口吃出现的原因有哪些，口吃的表现会有哪些方面，口吃可以按照表现分成几类等等。正是由于对于口吃的认识上了一个台阶，因此口吃的矫正也被更多的人所接受。

和口吃矫正相反的是那些生理缺陷导致的语言问题，他们不仅矫正起来困难，而且由于生理性缺陷让很多的孩子无法直视自己的语言弱势地位，因此儿童的配合难也是此类语言问题矫正中比较困难的问题之一。让儿童试着走出他们的舒适区，学着接受外人对他们的评价是矫正开始也是矫正最重要的一步。

语言矫正更重要的一点就是让大众接受语言矫正在儿童语言恢复中的作用，知道儿童语言问题发生后需要进行专业的矫正和系统的评估测定，只有这样，儿童的语言问题才可以在相对比较短的时间内改变，而不至于影响儿童正常的语言发育。让父母和大众接受语言矫正其实也是对儿童语言矫正最重要的一步。

但是也要注意，语言矫正并非是什么灵丹妙药，只是儿童语言问题恢复中的导航和推进器。缺少了语言矫正，有的语言问题的确可以自行恢复，但是恢复后的结果有可能会出现偏差。而语言矫正的一个重要方面就是利用语言本身的特性将其引导至正确的路径上，再推动着孩子的语言水平往同龄儿童的正常水平前进。

不要神话语言矫正，并不是所有的语言问题都可以通过语言矫正恢复，那些严重的生理缺陷不先手术就想矫正这也是不可能的，最好的做法是手术后恢复得差不多了再进行矫正慢慢恢复语言能力。