少儿口吃的发生原因
少儿口吃又称为生理性口吃，口吃现象的出现主要是发育的原因。大约有20%左右的儿童，在2～12岁之间的某一时期，会出现一过性的口吃现象——即生理性口吃阶段。少儿口吃通常不会有明显的心理负担。
导致少儿口吃的主要原因有：
1、思维、神经和肌肉发育的不协调。
流利的语言表达有赖于思维、神经和肌肉三者的协调发展，任何一部分发育的滞后或超前，都会影响口语表达的流利程度。儿童正处于发育成长时期，各部分的发展都会有这样或那样的不同步现象，出现口吃的机率就比成人高。
2、思维的发展快于语言运动神经的发育。
尤其是聪明的孩子，阶段性思维发展的飞跃，而运动神经和肌肉的发展不能同步跟上，将增加口吃可能性。
3、接受外界信息快速增加，但词汇不足以表达异常活跃的思想。
4、儿童期的模仿性。
生理性口吃有较高的自愈率，轻者可在短期内自行恢复，大部分会在2、3个月至2、3年的时间恢复，部分孩子则由于多方面的原因会遗留或加重，成为成人发展型口吃。
儿童口吃矫正最简单方法
儿童口吃，未必是病
口吃，俗称结巴。成人口吃是病，有时还遭人耻笑。幼儿口吃常见，却未必是病。幼儿时期出现的口吃现象并非真正意义上的口吃，一般称为“发育性不流利”。这种口吃常发生于5岁前，是暂时性的言语不流利，主要是与这一时期语言发育的特点有关。
儿童的口吃很少发生在单词阶段，也就是说，当一个孩子只会用单词表达的时候是不会出现口吃现象的，他们可以说得很流利。当儿童语言发展到要将单词组合成词组或句子的时候，才会出现口吃现象。所以，儿童学习语法的阶段是“发育性不流利”的主要发生时期。
口吃现象最早可在18个月出现，即语法开始发展的时候。当儿童已经熟练掌握了句法规则，口吃现象就自然消失。大约80%的发育性不流利能自然消失。当然，孩子成大以后，会不会口吃，这与环境因素有关，也与遗传因素有关。
与孩子说话，听他慢慢说完
如何更好地帮助儿童顺利渡过这一阶段，在很大程度上取决于家庭成员的配合，以下几点可供参考：
1、不要随便给孩子戴上口吃的帽子
孩子在语言学习过程中，往往有不成熟不流利的语言表达，家长应仔细观察，冷静判断孩子是否属于“口吃”。即使是也不要着急，更不要让孩子知道。如果仅仅是语言流畅度障碍，您只需要给孩子提供一个轻松的环境，就会自然消除。
2、耐心倾听孩子讲话的内容，而不是听他讲得是否流利；对他的讲话内容做出反应，而不是对他的口吃做出反应。
3、让孩子将所想的表达出来，不要打断、催促他，让他使用自己的词汇。在孩子表达不出恰当词汇的时候给予一些提示。一定要避免对孩子说：“跟我这样说”，“不要这样说”(模仿孩子的口吃发音)，这样会给孩子造成一种压力，有可能使口吃更严重。
4、慢慢地、平静地重复孩子所讲的内容，并随之作出应答。
5、在对孩子的话作出应答前等待1~2秒，以帮助他稳定情绪。
6、每天至少花5分钟时间与孩子谈话，做到语速缓慢、语言简单、轻松愉快，这既是示范慢速、流利言语的好方式，有可帮助儿童掌握句法规则。
以上建议都是心理上的。如果可能，请找一个好的口吃矫正师。相信科学，成千上万的人经过矫正已经有了改善。
少儿口吃矫正的误区
1、家长认为孩子没有问题 ，不需要矫正
有的家长认为孩子大了，讲话自然就好了。在儿童语言发育阶段，随着时间推移，孩子的语言能力是在提高的，但是在他语言发育阶段，他的心理也在成长，他会关注到自己讲话和别的孩子不一样，如果让孩子有了自卑心理，那对于孩子的成长是不利的。
2、口吃是可以打过来的
很多人都认为下雨时，打一巴掌口吃就能扳过来了，但其实这是没有科学依据的做法。如果让孩子产生了恐惧心理，孩子会越来越惧怕讲话。
3、经常打断孩子讲话，告诉孩子要“好好说”
经常提醒孩子就不会出现口吃了么，当然不是。特别是有的家长讲话速度很快，却要求自己的孩子慢点讲话，这样孩子是做不到的，只会让他越来越急躁，更加急于表达，不利于孩子语言习惯的培养。
少儿口吃要尽早干预和矫正
虽然儿童口吃有一定的自愈率，但也是有一定比例的孩子不能自愈，并最终发展为成人口吃，这种结果将对他的未来生活造成很大的负面影响。所以对于儿童口吃现象绝对不能听之任之。国内外的研究表明，早期干预是儿童口吃发展的必要手段。
早期正确的干预，不仅可以帮助孩子尽早克服口吃现象，避免长时间存在的口吃现象给孩子造成的心理压力和对学习方面造成的负面影响，更是预防儿童口吃向成人口吃发展的必要手段。对于不同程度和不同阶段的口吃儿童，所采取干预的手段也不同，对于发生早期，程度比较轻，本身对口吃现象无意识的儿童，最好采取专业指导下的家庭干预，这是对孩子刺激最小效果也最好的手段。
有下列情况的儿童，就应该到专业的矫正机构进行矫正：
（1）口吃现象持续时间已在2年以上，且有逐渐加重的趋势；
（2）孩子已到入学年龄，存在明显的口吃现象；
（3）孩子对口吃有明显心理负担或强迫动作。
（4）有遗传倾向者。对于以上几种情况，家长需要密切关注孩子口吃过程中出现的危险信号，要及早进行干预和矫正，以免错过最佳矫治期。
少儿口吃要尽早干预和矫正
虽然儿童口吃有一定的自愈率，但也是有一定比例的孩子不能自愈，并最终发展为成人口吃，这种结果将对他的未来生活造成很大的负面影响。所以对于儿童口吃现象绝对不能听之任之。国内外的研究表明，早期干预是儿童口吃发展的必要手段。
早期正确的干预，不仅可以帮助孩子尽早克服口吃现象，避免长时间存在的口吃现象给孩子造成的心理压力和对学习方面造成的负面影响，更是预防儿童口吃向成人口吃发展的必要手段。对于不同程度和不同阶段的口吃儿童，所采取干预的手段也不同，对于发生早期，程度比较轻，本身对口吃现象无意识的儿童，最好采取专业指导下的家庭干预，这是对孩子刺激最小效果也最好的手段。
有下列情况的儿童，就应该到专业的矫正机构进行矫正：
（1）口吃现象持续时间已在2年以上，且有逐渐加重的趋势；
（2）孩子已到入学年龄，存在明显的口吃现象；
（3）孩子对口吃有明显心理负担或强迫动作。
（4）有遗传倾向者。对于以上几种情况，家长需要密切关注孩子口吃过程中出现的危险信号，要及早进行干预和矫正，以免错过最佳矫治期。
少儿口吃的发生原因
少儿口吃又称为生理性口吃，口吃现象的出现主要是发育的原因。大约有20%左右的儿童，在2～12岁之间的某一时期，会出现一过性的口吃现象——即生理性口吃阶段。少儿口吃通常不会有明显的心理负担。
导致少儿口吃的主要原因有：
1、思维、神经和肌肉发育的不协调。
流利的语言表达有赖于思维、神经和肌肉三者的协调发展，任何一部分发育的滞后或超前，都会影响口语表达的流利程度。儿童正处于发育成长时期，各部分的发展都会有这样或那样的不同步现象，出现口吃的机率就比成人高。
2、思维的发展快于语言运动神经的发育。
尤其是聪明的孩子，阶段性思维发展的飞跃，而运动神经和肌肉的发展不能同步跟上，将增加口吃可能性。
3、接受外界信息快速增加，但词汇不足以表达异常活跃的思想。
4、儿童期的模仿性。
生理性口吃有较高的自愈率，轻者可在短期内自行恢复，大部分会在2、3个月至2、3年的时间恢复，部分孩子则由于多方面的原因会遗留或加重，成为成人发展型口吃。
