​在文章开始之前，先跟大家讲这样一个故事。

几年前，邻居家有一个4岁的宝贝明明，孩子有一双明亮的大眼睛，特别惹人喜爱，邻里左右都喜欢逗孩子玩。但是，明明却很少说话，与人沟通也很困难，常常一个人坐在家里防护窗上望着外面。

据邻居说，明明在家的时候不会表达自己的愿望和要求，只会以哭闹的方式表达。好不容易把他送到了幼儿园，但因为他整天哭闹，不会说话、不合群、又乱跑，还无缘无故咬小朋友，幼儿园只能选择让其退学。

我还记得那时邻居不断带着明明往各地的大医院跑，希望能给孩子一个明确诊断。直到6岁多，孩子才在北京一家医院被确诊为“孤独症”，但遗憾的是，明明已错过6岁以前的最佳治疗时机。

目前，全世界每100-150个孩子里，就有一个自闭症（也称孤独症）儿童。但在我国，自闭症的误诊率还比较高，原因主要在于大众对孤独症缺乏认识，容易把孤独症误诊为听力障碍、智障、多动症等。

而且在很多时候，许多家庭由于并不清楚自闭症儿童的特征和表现，因此将孩子身上体现出来的异常当做了正常的表现，结果错过了最佳的干预时期。

而为了帮助自闭症家庭，我们机构的语言专家特意总结了11种自闭症儿童的特征，这将对家长们起到一定的辅助作用，有助于我们及时发现家中的自闭症儿童。

自闭症儿童的11种特征：

1、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应；

2、5个月大，不能发出交流的咿呀声；

3、不能辨认父母的声音；

4、不和别人进行眼神交流；

5、9个月后才发出咿呀声；

6、说话前很少配合手势；

7、反复重复一个动作；

8、16个月大还不能说出一个字；

9、1周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势；

10、 2周岁不能说两个字的词语；

11、即使会说话了，也缺乏语言技巧。

家庭，是自闭症儿童本想希望的最佳辅助

如果说发现自闭症是自闭症干预的基础，那么专业机构的及时介入就是对儿童自闭症的“拯救”。不过，专业机构虽然处于矫正干预的主导地位，但家庭的作用也不容忽视。

1.良好心态是家庭干预的基础

如果家长没有良好的心态，干预必定无法顺利进行。负面情绪不仅会影响到家庭关系，也会影响到孩子的成长。所以，在开展家庭干预之前，邹小兵教授认为家长们需要平复心情，轻装上阵，全家一致，开始行动。

2.总是在与孩子一对一、面对面、快乐、密集地互动着

从早上起床到晚上睡觉，让孩子总是处于与人密集的你来我往的快乐的互动情景和活动中。自闭症的孩子往往表现出自己独自玩耍、自得其乐的样子，与人很少真正产生互动，所以家长要加入到孩子的活动中，制造互动机会。

3.孩子愿意与你互动，你自然要与他互动

当孩子产生互动意愿时，家长们要积极地与孩子互动。因此，家长们需要“读懂”孩子释放出的“互动信号”，多一些有目的的引导。例如，孩子想玩玩具，但拿不到，很着急地看了家长一眼，或者用手拉家长，或者去指玩具，家长可以应景式旁白说“玩具”，也可以引导孩子指物。

4.即使孩子似乎不愿意与你互动，你也必须设法与孩子互动

如果孩子对互动表现出抵触或漠然，家长也不可就此放弃与孩子互动。与自闭症孩子的沟通，肯定是存在困难的，家长们要理解孩子在社会交往上的障碍，多制造互动场景。

例如，孩子沉浸在推手推车的活动中，不理会外界，家长可以故意去挡住手推车，孩子可能就会通过看家长、发出声音来表达不满，这也是一种互动。

5.不能以孩子不感兴趣为借口而停止

互动的过程应该是快乐的，如果孩子不感兴趣，家长要寻找孩子的兴趣点。例如，孩子爱玩玩具车，家长却总是拿着布娃娃与孩子互动，这是不可取的。

在之前的文章（https://www.yangqingyuyuyan.com/a/xinwenzhongxin/20220301/1248.html）里我们提到过五种自闭症家庭对孩子的影响，相信大家也都知道一个积极向上的家庭对自闭症 儿童有多重要 。所以，为什么我们从现在开始不做这样一个家庭呢？