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李同学 【口吃】
2分钟前韩同学 【隐裂】
5分钟前张同学 【口吃】
10分钟前王同学 【发育迟缓】
12分钟前李同学 【口吃】
12分钟前吕同学 【听力障碍】
16分钟前施同学 【口吃】
1分钟前顾同学 【口吃】
刚刚孟同学 【构音障碍】
2小时前洪同学 【社交恐惧】
24分钟前苗同学 【构音障碍】
33分钟前谢同学 【口吃】
2小时前
语言障碍对儿童心理的影响对于我们这些语言矫正工作者来说并不陌生，其实青少年甚至成年人的语言障碍也多是儿童语言障碍持续下去的结果，这里就用实际工作中总结出来的表现来...[详细]
咨询专家语言障碍怎么办 语言是人类沟通和交流的主要工具，实际上语言障碍至今也没有一个绝对统一的定义，实际上语言本身的定义也不是很明确，语言不仅仅包括语音工具，肢体语言就是通...[详细]
咨询专家语言障碍在生物学、语言学等不同领域有着不同的定义，我们不妨来看看语言是什么。 语言包括传递信息的符号和信息内容本身，传递信息的符号工具可以是语音，可以是文字，也可以...[详细]
咨询专家语言障碍症是一种人体正常语言获得方式产生的絮乱，而导致的发音异常等情况，这种疾病会给患者的日常生活和工作学习都造成极大的影响。那么到底什么是语言障碍症呢，语言障碍...[详细]
咨询专家小孩语言障碍怎么矫正？小孩语言障碍也有很多种，在发音方面，除了各种原因引起的构音障碍，还有少儿口吃，同时某些语言障碍还可能伴随理解认知方面的缺失。 构音障碍，主要表...[详细]
咨询专家运动性构音障碍表现 原始语言能力正常，因病理性问题或外伤等导致中枢神经损伤或异常，语言能力随之缺失或下降。通常表现为语音不清，发音神经不受控、语言逻辑混乱等。 运动...[详细]
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