前段时间因为疫情，我的一位朋友跟孩子一起被隔离了。在隔离之前，她做了很多的计划，想着跟小朋友一起做，免得整天待在房间里面太过于无聊。但事情的发展却出乎意料。

 

在隔离一个星期后，朋友发现孩子不愿意跟她一起玩了，有时候一个人坐在角落，显得特别的“可怜”，不管朋友怎么叫名字也不搭理。这下，朋友可真的急了，担心孩子是生了什么病。

于是，赶忙上网咨询，这一查，果然就查出了问题：宝宝可能是自闭症。

“自闭症！”这三个字突然跃入朋友的眼帘，令她的心头不由得一颤，自家孩子怎么会患上这么一个病呢？但是看着专家说的头头是道，好多症状也能跟小朋友对应上，她就算不信也得信了。

在隔离结束后，朋友赶忙带着孩子前往医院，但专业评估后得出的结果却让她有些哭笑不得：小朋友只是在封闭的环境中待得太久，所以显得有点“自闭”，其实就是被压抑了情绪而已，之后多带小朋友出去走走就好了。

直到这时，朋友才松了一口气。

 

但是，我想很多人这个时候都会有所疑惑，为什么小朋友都有些“自闭”了，可为什么不是“自闭症”呢？

其实原因也很简单，因为口语中的“自闭”和自闭症（孤独症）并不是同一个问题。

什么是自闭？

“我自闭了”，这是流行于十年前网络中的一句流行语，指的是因为遭遇了生活、工作中的某些事而变得有些小陈，不愿意面对外面的人、事、物，看起来就像是“自闭症患者”一样。

但我们能说这群人是自闭症患者吗？当然不是，因为他们只是遭遇打击而变得意志消沉而已，充其量只能算是情绪的失衡。

其实“我自闭了”发展到2022年，逐渐被另一个名词所代替，那就是“社恐”，即那些面对外界的社交行为而产生退避、拒绝行为的表现。

 

所以，不管是“我自闭了”还是“社恐”，本身都是一种情绪行为化的体现，他们只是在逃避某种行为，比如社交、比如沟通。本质上这种表现并非是自闭症，更不是很多人所理解的自闭倾向。

因为自闭倾向已经是自闭症的早期预兆了。

什么是自闭症？

自闭症，又叫孤独症，是一种精神发育性疾病，一般在孩子36个月左右开始发病。有的初期症状比较轻，后来慢慢或迅速变严重，有的一开始就比较严重。

得了自闭症的孩子，无论是在行为上还是语言方面，看起来都与正常孩子不一样，甚至在有的人看来会略微有些古怪。

 

1.人际交往障碍

简单来说，人际交往障碍就是无法与人建立正常的社会关系，不知道如何与人相处，不理解人与人之间的社会交往形式，也不明白这些形式有何意图。

所以，患了自闭症的孩子会对叫名字没反应，不会对人微笑，更不会与人打招呼，甚至有时候会对一起玩的同伴“大打出手”，他们并非恶意，只是在用他们自己的方式表达或示好。

2.语言障碍

语言障碍是指无法与人用正常语言沟通。

很多自闭症儿童的语言发育相较正常儿童的水平来说是迟缓的，而且，就算是有语言的孩子，和其他人交流也是沉浸在自己的话题中，不仅不会注意到他人是否能够听懂，而且还喜欢插嘴。

另外，三级自闭症儿童可能一生都没有语言，即便有一些相对简单的词汇交流，但在使用时也可能是错乱混淆的，比如你、我，他的代词就分不清。

 

3.兴趣狭隘且刻板重复

一般来说，小朋友都会对这个未知的世界充满好奇，无论是吃的、穿的还是玩的，他们总是闪着一双好奇的大眼睛，眼神里充满了探索欲和求知欲。

但自闭症小孩不一样，他们对世界缺乏兴趣，能让他们感兴趣的东西可以说是凤毛麟角。同时，他们的喜好很特别，比如重复同样的动作，重复同一句话或同一个词语，专注于某一个特别的物品或者物品的某一个部位。

 

​最后，专家建议

1. 在儿童出生后，各种筛查工作要及时做，不要漏检；

2. 当儿童产生异常行为时，注意观察，并及时送去医院或专业机构评估；

3. 父母要保证家庭环境的稳定，切忌家长情绪过激影响孩子；

4. 对自闭症儿童要有耐心，你们是维护孩子智力和认知的最佳辅助。