大家好，我是一位全职妈妈，儿子在上周五结束了长达九个月的语言矫正课程，也将在开学后顺利升入小学。我们的故事不算特殊，但很有代表性。当得知孩子是功能性构音障碍时，失望和落寞立马涌上我的心头。

去年年底的时候，孩子说话时的发音问题愈发严重，本来我们没有放在心上，可一次次的打击几乎让孩子失去自信，我们这才意识到语言能力会给孩子带来的各种影响。

孩子说话本来就比较晚，差不多一岁半的时候才能比较清楚地叫出“妈妈”。等到3岁的时候，发音问题就比较严重了。因为我是全职妈妈，所以每天有大把的时间纠正孩子的错误发音，就上网查了不少资料，也在孩子身上试验了很多方法。但是，无一例外地都失败了，这让我的自信心备受打击。

作为一个几乎24小时都陪在孩子身边的妈妈，我的育儿方法居然毫无效果？那段时间，我变得脾气暴躁，老公回到家也很少见到我的好脸色。他不知道的是在没人的时候，我还独自哭泣过。

我打电话给我的妈妈，想在她那里找到安慰和答案。可是，老一辈的育儿观念和现代的科学育儿有很大的区别。在那时，我就知道想要把孩子照顾好，最后还得靠自己。然而，一件事的发生让我的观念发生了转变。

去年开学的时候，学校组织开学典礼，需要从小朋友中选择4位小主持人。孩子听到这个消息，兴致冲冲地就举手报名了。为此，我还陪他准备了一大段竞选时用的演讲稿。可是，儿子在第一轮就被刷下来了。那天，儿子趴在床上哭了好久。他说：“妈妈，系不系说话不利咻就啥都干不鸟？”
 

于是，我和老公开了一次家庭会议，决定带孩子到医院就诊。令人意外的是，孩子的身体很健康，医生说大概率是因为家庭环境和语言教育不足引发的功能性构音障碍，也就是大舌头。

我回忆过往这几年的育儿经历，并没有觉得自己在照顾孩子的方法上出现什么过失。医生说道：“每天都在孩子身边，并不代表孩子接收的语言刺激就一定是科学、健康的，全职妈妈带的孩子有构音问题的比比皆是。”

后来我在医生的引导下，才慢慢了解我在哪些方面做得不足。孩子开口说话的年龄本就比别人晚，其实词汇量和构句能力在前两年时也是不如别人的。我由于太心疼孩子，就很少带儿子出门放风，生怕天冷冻着孩子、天热让孩子中暑，就算磕磕碰碰也会让我很担心。所以，我很少能和儿子的同龄人有接触，不太了解其他小朋友的语言发育情况。

另外，在家开网店的我一忙起来就只能让保姆陪着孩子玩，赶上节日促销有时会忙到半夜两三点。我虽然是一位全职妈妈，但并不能把所有心思放到孩子身上，只能用物质来补偿陪伴的不足。手机、平板、玩具、绘本……孩子的玩物一应俱全，我也想着这么多东西肯定能代替我来引导孩子的表达能力提高。然而，我想错了，儿子的大舌头已经一发不可收拾了。

于是在去年12月20日，我和老公带着孩子来到语言矫正中心进行咨询。在语言测试后，结果显示孩子有8个音节发音错误，并且有口齿不清的问题。在了解了诸多细节后，便决定让孩子来这里上课了。

刚上了一个月的课程，孩子的发音情况就有明显改善，我也抽出了更多时间陪伴儿子，生活的一切都在向更美好的方向前进。

作为和孩子最亲密的人，我早早就知道儿子的发音有些小问题，可总觉得那是语言发育的正常情况，也就没有理睬。可当孩子当着我的面大哭时，我才发现发音问题给孩子带来了多大的影响。

语言矫正老师也说，孩子的发音问题应该在5岁之前解决，否则矫正的难度和课时数就要翻一倍不止了。所以，我在这里也要提醒和我儿子一样有发音问题的孩子的家长，及早进行语言矫正不只是拯救发音情况，更是在帮助孩子找回自信，找回他们应有的学习能力、社交能力。