七月是一个快4岁的小女孩，自从在3岁被诊断出语言发育迟缓后，全家就为了孩子东奔西走。又是吃药，又是按摩，再加上矫正课程，钱没少花，问题仍遗留在身上。经过八九个月的奔波，七月的父母最终找到了我们。经过6个月的课程，孩子不仅能正常与人交流了，就连性格都开朗活泼了不少。

语言之所以被发明出来，目的就是为了更加便捷地进行社会交流和传递信息。它是人类与整个世界沟通的引路石，也是最重要的交流媒介。没有语言的存在，人类社会的经济发展不会如此令人瞩目，文化不会灿烂辉煌，科学也可能不会存在了。可以说，没有语言，也就没有人类的今天。

凡是需要后天学习的技能和工具，几乎都是人类发明的，而不是基因中与生俱来的，语言就是很好的例子。由于种种原因，我们在学习很多技能的时候，总会出现偏差，尤其是像说话这种极其精密的活动。我们在感叹语言的伟大之余，也要注意阴影中慢慢浮现的语言障碍。

语言障碍，顾名思义，就是一个人在说话方面出现了问题。在语言学中，凡是语音、语义、语法、语用、语言表达、语言认知上发生异常或在语言发展上有迟缓或异常皆可算是一种语言障碍。作为语言病理学的一员，语言矫正行业对语言障碍的认识也是这样的。

很多人其实对语言障碍不以为然，觉得说话这件事儿应该是理所应当的，怎么还会有人笨到话都说不明白？我们在出生后学习说话时，其实是非常艰辛的，只是我们没有那时候的记忆而忘却了而已。在尝试掌握一项非常困难的能力时，总会因为一些原因让我们误入歧途，这并不是一件丢人的事情。

另外，不是所有的语言障碍都和智力有关，很多语言问题也会发生在天资聪颖的孩子身上。我们在影视剧中经常看到有些孩子不善言谈、行为乖张，却在某一领域天赋卓越，这不是杜撰的，是真实存在于生活中的。当然，说话早、出错少的孩子在语言方面确实比同龄人有天赋。

这里也说明语言发展其实也在影响着孩子身体、心理、情绪、性格和社交等方面的全面发育。许多语言问题的病因都与心理和性格有关，许多语言问题也会导致儿童心理和性格的变化和扭曲，二者是互相影响、作用叠加的。

所以，在矫正语言障碍的同时，也会引导孩子的心理和性格走上正确的发展途径。除此之外，过于内向的孩子会变得开朗、活泼，学习不好的孩子也会在学习上轻松许多，这种影响可以直接反映在孩子入学后甚至成年后。语言矫正可以为孩子逆天改命一点都不过分。

虽然这样形容有些中二，可语言矫正的作用就如同那个广告中说的“谁用谁知道”一样。在外人看来，语言矫正是一个可有可无的行业，但对于患儿家长来说，这是让孩子康复最直接也是最有效的方式了。

别以为我不知道有些家长在打些什么小九九，对于初为父母且对语言知识不甚了解的家长，我们并不建议你们在家自行对孩子进行训练，这样只会让孩子的情况遭到延误、更加严重而已。想要孩子尽快康复，还是求助专业人士吧。